Great day! Here's what we got up to in lesson time:

1. Eiken split - (Homework - complete unfinished questions and review new vocab and any mistakes made)
2. Reading - Best performing students absolutely spent time at home reading and practicing (Homework - ideally, read aloud at home with or without mum or dad's help. The more times the better).
3. Things that Fly workbook - (Homework - reread the passage and try to complete the questions on page 7)
4. Reading comprehension - we checked all homework from the previous week and review the new homework for this week. (Homework - reread the passage and attempt the exercises on page 38)
5. Word search - (Homework - What's for Breakfast? complete at home)
6. As per usual on a fine day we tore around the park for a few minutes to release study stress and clear the mind.

All in all a great day and thanks to everyone for putting in a solid effort!! See you next time!

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☆2019.2.9☆

今日のプレイタイムは、ブロックチームとボールを使って遊ぶチームとにわかれてました。遊んでいる間も、先生の質問に答える生徒さん達！！すごいです！Who did it?I I did it. Where is the ball?Here!under the table. などなど！

テキストを使ったレッスンでは、先生と読む練習をしてから問題を解いていきます！

みんなちゃんと読めていました！よく集中して頑張りました！

今日の動詞カードは、朝やることがテーマです！

みんな、ジェスチャーをつけながら動詞カードを読むことができるように！読めるようになるとゲームがもっともっと楽しくなるねぇ～

他にも、ソングやフォニックスをしてました。今日は公園にも行きました！

今日も宿題できていたねー！！みんなよく頑張りました。

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